充分利用农村牧区远程教育阵地及时对基层党员干部进行培训,使其成为指导农工提高生产技术技能、促进农工创收增收的

近年来,该团抢抓国家大力发展基层党员干部现代远程教育的机遇,从全团实际出发,着眼于建设服务“三农”大平台,在远程教育助农致富上做足文章,使其成为指导农工提高生产技术技能、促进农工创收增收的“法宝”。

每天下午,在资溪县鹤城镇沙苑村远程教育学习室里,总是挤满了前来参加培训的人。“里面专家讲得蛮详细的,他不但讲解如何育苗,而且教如何防病,对我有很大的帮助。”5月5日,参加完大棚蔬菜种植技术培训后,种植大户方樟攸兴奋地对笔者说。

每天下午,在资溪县鹤城镇沙苑村远程教育学习室里,总是挤满了前来参加培训的人。“里面专家讲得蛮详细的,他不但讲解如何育苗,而且教如何防病,对我有很大的帮助。”5月5日,参加完大棚蔬菜种植技术培训后,种植大户方樟攸兴奋地对笔者说。
近年来,资溪县抢抓国家大力发展农村党员干部现代远程教育的机遇,从全县实际出发,着眼于建设服务“三农”大平台,在远程教育助农致富上做足文章,使其成为指导农民提高生产技术技能、促进农民创收增收的“法宝”。
该县85个远程教育站点按照“需要什么,培训什么;缺少什么,培训什么”的原则,制定详细的教育大纲和培训计划,采取“站点+党员干部+群众”“专题+骨干+群众”等模式,强化农业技术和技能推广,着力提高农民素质。2012年,该县仅“一户一技能”专题培训就培训人员5万人次。
该县还大力推广“支部+远教+公司+农户”“远教+公司+协会+农户”等模式,促进农村专业协会组织建设,利用远程教育终端站点,引导、推动农民生产向规模化、规范化、市场化发展。此外,通过协调涉农项目资金和鼓励各乡镇采取财政贴息贷款,大户担保,十户、五户联保等多种方式帮助农民争取项目发展资金,多途径解决农民群众在接受远程教育学习培训后发展资金短缺等问题。至目前,该县依托远程教育建立特色种植、养殖示范基地4个,发展各类农业产业化龙头企业50余家,培育远教致富示范户100多户,有效地促进了特色产业的发展,加快了农民致富增收步伐。

九连农工杜银怀利用自身所掌握的黄瓜嫁接技术,无偿为农户提供服务,优惠供应黄瓜苗,帮带、指导农户发展特色反季节蔬菜生产。目前,全团共有党员远程教育学用示范户1000余户,通过传、帮、带的作用,共引领6500余户农工发展种养殖产业走上致富道路。

内蒙古苏尼特右旗把农村牧区远程教育作为提高基层党员干部和农牧民综合素质,促进农牧区经济发展的一个重要手段,充分发挥其网络服务优势和“指南针、直通车、助推器”的三种作用,有效促进了新农村新牧区建设和农牧民持续增收,成了广大农牧民的“千里眼”、“顺风耳”和致富路上的“好帮手”。
充分利用农村牧区远程教育阵地及时对基层党员干部进行培训。今年以来,全旗各远程教育站点分别开展了对各嘎查村支部书记、主任集中进行党的方针政策、科学发展观等政治理论的学习培训,培训达300多人次。同时,针对部分嘎查村党支部书记、嘎查村委会主任创新意识不强的问题,通过观看电教片、发放经验交流电教材料等方式,让他们在看中学习了经验,在听中启发了思路。对于后进嘎查村,则利用远程教育阵地,组织进行相互间的经验交流和座谈讨论,通过“看、听、议”,促使嘎查村“两委”班子统一思想、明确责任,全力以赴抓好嘎查村工作。通过一系列的党员远程教育活动,使基层党员干部作风得到了明显转变,基层党员干部的素质得到明显提高,同时也有效提高了党员干部带头致富能力。
运用远程网络教育平台成功破解农牧民群众“想发展、无技术”的难题,切实加强农村牧区党员干部的农牧业技术培训,不断提高农村牧区党员干部的生产技能。今年以来各远教站点聘请学用结合示范基地的负责人、技术人员37人担任教学辅导人员,通过现场辅导、实例讲解等渠道开展学习培训56次,培训农村牧区技术人员500余人,集中培训基层党员干部4000多人次。在注重远教培训的基础上,加快“远教+基地”、“远教+协会”等模式的运用和推广,全旗已培育壮大苏尼特羊、马文化等各类合作社52个,扶持培育各类生产典型144个,真正提高了党员干部的科技文化素质,为农牧民搭建起了解外界、增长见识的新平台。
坚持以服务群众、促进群众增收为目的,使远程教育成果转化为基层党组织的工作举措、群众的致富措施,助推农牧民迈向富裕。旗远教办结合把党员培养成致富能手、把致富能手培养成党员、把党员经济能人培养成村干部的“三培养工程”,把传播致富信息作为开展党员现代远程教育的一项重要内容,由各站点管理人员将网上的一些致富信息下载下来分门别类的进行整理,向广大党员干部积极推广适用的致富信息资源,拓宽农村牧区群众发家致富的路子,带动了一批种植、养殖、农畜产品加工等经济“能人”。今年以来,旗远程办坚持需求导向,既突出部门特色和工作重点,又符合社区、农村党员干部和居民群众实际,制作各类实用课件18个,各远程教育站点下载各类信息500余条,为58个嘎查村提供各类实用技术2300余次,积极引导广大农牧民群众走科技致富道路,既有效地推动了农牧业产业化建设,又拓宽了农牧民致富增收渠道,成了名副其实的农牧民致富好帮手。
如今,远程教育以其灵活的操作模式,高效的培训机制,为一批批乡土人才打造出施展拳脚的“竞技”舞台,调动了农牧民群众参与学习的热情,增强了学以致用的实际效果。眼下,“学科技、比发展”的热潮正不断激发出西苏旗各个嘎查村积极向前的无穷活力。

该团还大力推广“支部+远教+协会+农户”等模式,促进基层专业协会组织建设,利用远程教育终端站点,引导、推动农工生产向规模化、规范化、市场化发展。此外,通过协调涉农项目资金和鼓励基层单位采取小贷款,大户担保,十户、五户联保等多种方式帮助农工争取项目发展资金,多途径解决农工在接受远程教育学习培训后发展资金短缺等问题。至目前,该团依托远程教育建立特色种植、养殖示范基地57个,培育远教致富示范户1860多户,有效地促进了特色产业的发展,加快了农工致富增收步伐。

近年来,资溪县抢抓国家大力发展农村党员干部现代远程教育的机遇,从全县实际出发,着眼于建设服务“三农”大平台,在远程教育助农致富上做足文章,使其成为指导农民提高生产技术技能、促进农民创收增收的“法宝”。

“以前在外打工,一年到头也挣不了几个钱,在新疆生产建设兵团第四师六十六团远程教育的技术指导和帮助下,建起生态养殖园区,年获利10万多元人民币。”六十六团良繁场养殖大户张朝平高兴地向记者介绍说。如今,在”66团涌现出许多像张朝平一样因参加远程教育网络学习而成为养殖能手和科技致富带头人。

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